Chúng tôi giải thích tội phạm học là gì, nguồn gốc của nó, các trường phái và tội phạm học hiện đại. Ngoài ra, sự khác biệt với tội phạm học.
Tội phạm học là gì?
Tội phạm học là một khoa học liên ngành, gần với xã hội học, các tâm lý, các nhân học, các pháp luật tố tụng hình sự và các lĩnh vực tri thức khác của con người, đối tượng nghiên cứu của chúng là tội phạm học, theo quan điểm lý thuyết hoặc triết học.
Có nghĩa là, khoa học này tập trung vào lý do tại sao tội phạm xảy ra: vào động cơ dẫn đến tội phạm thực hiện tội phạm. tội ác và cả những mối quan hệ mà điều này thiết lập với xã hội. Tất cả đều nhằm mục đích hiểu được tội phạm và có thể giúp tránh hoặc ngăn chặn nó.
Mặc dù nguồn gốc của khoa học này có từ Hình minh họa Ở Châu Âu, mối quan tâm triết học về tội phạm có từ sớm nhất. nhân loại. Các nhà tư tưởng tầm cỡ như Socrates (470-399 TCN), Plato (khoảng 427-347 TCN) và Aristotle (384-322 TCN) đã dành nhiều trang của họ cho vấn đề này, tìm kiếm động lực của họ trong những điểm yếu về tinh thần và thể chất của các cá nhân.
Chính những tác giả này đã gieo logic được sử dụng trong Tuổi trung niên bởi các bác sĩ để điều tra tội phạm, và Thomas Aquinas (1224-1274) đã tóm tắt theo cách riêng của mình vào thế kỷ thứ mười ba, trong Chủ nghĩa học thuật.
Do đó, trước khi xuất hiện tội phạm học hiện đại trong thế kỷ 20, hai trường phái tư tưởng khác nhau đã tiếp cận tội phạm như một đối tượng nghiên cứu:
- Trường phái cổ điển, ra đời là kết quả của các định đề của thời Khai sáng Pháp, theo đó tất cả các Con người Họ thực hiện ý chí tự do và là những sinh vật bình đẳng, có lý trí và là chủ thể của từng cá nhân nhiệm vụ, vì mọi người đều có thể thực hiện hành vi phạm tội vào một thời điểm nào đó. Do đó, việc nghiên cứu tội phạm không tập trung vào ai là người thực hiện hành vi đó, mà là vào bản thân hành vi phạm tội, được hiểu là sự phá vỡ của hiệp ước xã hội sự trừng phạt của ai phải tương xứng với những thiệt hại cho xã hội mà nó đã gây ra.
- Trường phái thực chứng, còn được gọi là nhà thực chứng sinh học, là con gái của cái gọi là thuyết tất định sinh học, tìm kiếm trong sinh vật học lý do cho hạnh kiểm của con người. Đối với cô ấy, tội phạm được sinh ra đã có sẵn sự thôi thúc tội phạm trong ruột của mình, và do đó, tập trung vào việc nghiên cứu tội phạm, thay vì xem xét bản thân tội phạm, đó không gì khác hơn là một biểu hiện của sự nguy hiểm của nhân cách của tội phạm. Do đó, giữa một tội phạm và một người dân tôn trọng pháp luật sẽ có những khác biệt cơ bản, ở cấp độ sinh học-nhân học, điều này hoàn toàn có thể được nghiên cứu với Phương pháp khoa học.
Tội phạm học hiện đại nổi lên vào thế kỷ XX, là người kế thừa cả hai trường phái này. Ông đã sớm tận dụng những tiến bộ trong xã hội học và tâm lý học thời bấy giờ, mở ra những cách tiếp cận mới và thay đổi tư duy. mô hình người tập trung sự chú ý của mình không chỉ vào người phạm tội và bản thân tội phạm, mà còn vào môi trường xã hội, vào các quá trình tội phạm hóa và thậm chí vào nạn nhân.
Do đó, các phương pháp tiếp cận mới đã nảy sinh, chẳng hạn như của Trường phái Chicago (sinh thái xã hội), các lý thuyết chủ nghĩa cá nhân (chẳng hạn như Lý thuyết về sự lựa chọn hợp lý), hoặc thuật ngữ phê bình, dựa trên quan điểm của nó để chủ nghĩa Mác, các nữ quyền, kinh tế chính trị và lý thuyết phê bình. Nhờ chủ nghĩa bãi nô sau này, chủ nghĩa bãi nô đã xuất hiện, một cái nhìn cấp tiến đề xuất việc thay thế toàn bộ hệ thống hình sự hiện có.
Tội phạm học và tội phạm học
Không nên nhầm lẫn hai thuật ngữ này, vì chúng đặt tên cho các lĩnh vực khác nhau trong cách tiếp cận tội phạm, mặc dù thuật ngữ sau là đối tượng nghiên cứu của cả hai.
Nhưng trong khi tội phạm học tập trung vào việc hiểu tội phạm một cách triết học, tìm kiếm lý do tại sao nó xảy ra, thay vào đó, tội phạm học tập trung vào quá trình điều tra tội phạm, nghĩa là ai đã phạm tội, bằng cách nào, ở đâu và theo cách nào. Để làm được điều này, anh ấy đã tận dụng phương pháp, kiến thức và kỹ thuật Họ trích xuất thông tin hữu ích để giải mã bí ẩn.
Nói ngắn gọn hơn, một nhà tội phạm học nghiên cứu tội phạm một cách triết học, trong khi một nhà tội phạm học giúp tìm ra thủ phạm.
Nghề nghiệp tội phạm học
Nghề tội phạm học rất phổ biến trong thế giới người Tây Ban Nha, và là ngành học đại học cấp bốn. Năm 1978, bằng cử nhân đầu tiên về vấn đề này, tại Khoa Luật và Tội phạm học của Đại học Tự trị Nuevo León, ở Monterrey, Mexico. Về phần mình, trường học tội phạm học đầu tiên ở Nam Mỹ Nó diễn ra tại Universidad de los Andes, ở Venezuela, vào năm 1992.
Là một cơ quan nghiên cứu, tội phạm học tập trung vào việc nghiên cứu về người phạm tội, động cơ của anh ta và tất cả các hành vi được coi là "chống đối xã hội" hoặc "lệch lạc" so với chuẩn mực. Sinh viên tốt nghiệp của nó giúp cải thiện thực tế xã hội, đạo đức và văn hóa của xã hội của họ, hiểu tội phạm từ quan điểm khoa học-xã hội, hiểu nó như một hiện tượng phức tạp, có nhiều gốc rễ.