Chúng tôi giải thích luật học là gì, nguồn gốc, các loại và đặc điểm của nó. Ngoài ra, tầm quan trọng của nó trong các quyết định của các thẩm phán.
Luật học là gì?
Luật học là học thuyết được thành lập bởi các cơ quan tư pháp của một Tình trạng, thông qua các quyết định tư pháp lặp đi lặp lại trong thời tiết. Chắc chắn bối cảnh, Nó còn được gọi là luật học đối với khoa học anh ấy học gì bên phải hoặc để triết lý của luật, mặc dù việc sử dụng thuật ngữ này, ít nhất là trong tiếng Tây Ban Nha, được coi là không được sử dụng.
Luật học là sự hiểu biết và giải thích quy phạm pháp luật dựa trên các phán quyết trong quá khứ do các cơ quan chính thức của giấy ủy quyền của một dân tộc. Nói cách khác, để hiểu các quy tắc hiện hành của hệ thống pháp luật hoạt động như thế nào, cần phải xem lại cách chúng được áp dụng trong quá khứ.
Luật học thống nhất và tích hợp hệ thống pháp luật, trong chừng mực nó có giá trị như một nguồn Luật tích cực. Nói cách khác, nó là một nguồn chính thức của luật lục địa, nhưng giá trị thực tiễn của nó có thể lớn hơn hoặc thấp hơn tùy từng trường hợp, do đó tránh cho cùng một tình huống pháp lý nhận được những cách hiểu khác nhau từ các tòa án khác nhau hoặc giống nhau vào những thời điểm lịch sử khác nhau.
Chính vì lý do đó mà luật học được nghiên cứu dưới góc độ riêng biệt, tức là lịch sử, vì điều này cho chúng ta một tầm nhìn tốt hơn về cách thức mà luật lệ áp dụng, chứ không chỉ đơn giản là xem xét cơ quan bằng văn bản của luật tích cực.
Trong luật Anglo-Saxon, nguồn gốc của nó bắt nguồn từ thời William I của Anh (khoảng 1028-1087), với biệt danh William là "kẻ chinh phục." Ông là vị vua người Anh gốc Norman đầu tiên, người đã phân bổ các thẩm phán trên khắp đất nước để thiết lập ý tưởng rằng Sự công bằng nó đến từ quốc vương, mặc dù đồng thời người ta coi nó đến từ Chúa. Bằng cách này, một cách giải thích thông luật có thể được áp dụng bất chấp khoảng cách.
Đặc điểm của luật học
Luật học được đặc trưng bởi những điều sau đây:
- Nó bao gồm một cơ quan phán quyết và giải thích từ các cơ quan pháp lý chính thức, chẳng hạn như Tòa án Tối cao hoặc Tòa án Tư pháp Tối cao, chẳng hạn. Các cơ quan phụ trách ban hành luật học được dự kiến trong hệ thống pháp lý của mỗi quốc gia, nghĩa là, trong Magna Carta của nó.
- Nó được hình thành từ tất cả các phán quyết và quyết định của tòa án, theo cách mà một quyết định của thẩm phán không chỉ thực hiện vai trò trước mắt mà còn trong tương lai. Đó là lý do tại sao "thiết lập luật học" có nghĩa là một thẩm phán đặt ra một tiền lệ cho các diễn giải tư pháp trong tương lai.
- Nó được coi là một nguồn luật chính thức, mặc dù nó thực hiện vai trò này theo quan điểm khá thực dụng. Ví dụ, trong luật Anglo-Saxon, nó được coi là một nguồn chính, được gọi là Luật chung, và các thẩm phán được mong đợi sẽ điều tra và biết các bản án của quá khứ, thay vì bám vào nghĩa đen của một quy tắc thành văn.
- Nó hành xử phù hợp với các quy định của Hiến pháp quốc gia và hệ thống pháp luật quốc gia, do đó nó có thể thay đổi tùy theo quốc gia và truyền thống pháp luật cụ thể.
- Trước đây, nó là tên được dùng để chỉ Triết học Luật hoặc Khoa học pháp lý.
Các loại luật học
Một thẩm phán có thể quyết định rằng một luật không thể áp dụng đối với một số sự kiện nhất định.
Chúng ta có thể nói về các loại luật sau đây, được phân biệt theo địa vị của chúng đối với pháp luật:
- Luật học chống lại legem. Khi nó xác định kết quả trái với quy định của pháp luật. Điều này chỉ có thể thực hiện được trong một số hệ thống pháp luật, trong đó luật học chính xác hơn những gì được viết trong luật.
- Làm biến dạng luật học. Khi nó được ban hành để áp dụng luật cho một trường hợp khác với trường hợp mà nó đã được dự định, theo đó người ta hiểu rằng luật đã bị "biến dạng".
- Bãi bỏ luật học. Khi bạn lập danh mục bất kỳ pháp luật hoặc hành động vi hiến và do đó, không hợp lệ. Nó không phải là hủy bỏ một luật thành văn, mà là về tính không thể áp dụng của các sự kiện của nó.
- Luật học toàn thể. Khi nó đến từ một tòa án hoặc phòng toàn thể, tức là một phòng tập hợp tất cả các thẩm phán của cùng một thẩm phán.
- Luật học hạn chế. Khi bạn giải thích một luật theo cách mà việc áp dụng nó bị hạn chế hoặc hạn chế.
Tầm quan trọng của luật học
Luật học là một khái niệm cơ bản của hoạt động pháp luật, vì nó cho phép hình thành các tiêu chí pháp lý cần thiết cho các thẩm phán. Như vậy, họ không hành động một cách máy móc, tuân theo quy luật của văn tự, mà có thể diễn giải nó, xem xét nó dưới góc độ của chính mình. Môn lịch sử và lịch sử của luật địa phương.
Nó đặc biệt quan trọng khi phải đưa ra các quyết định không có trong luật thành văn. Vào cuối ngày, nếu việc làm theo một hướng dẫn hoặc một quy tắc bằng văn bản dễ dàng như vậy, thì sẽ không cần các thẩm phán phải giải thích nó và quyết định xem nó áp dụng như thế nào đối với trường hợp mà họ đang xét xử.
Vì lý do này, luật học cho phép một thẩm phán không chỉ hành động để đưa ra công lý trong một vụ án cụ thể và hiện tại, mà còn cảm nhận được những tiền lệ quan trọng cho tương lai pháp lý của quốc gia mình. Do đó, trong quyết định của một thẩm phán, các tình huống trong tương lai mà luật đó phải được giải thích lại sẽ được xem xét.