Chúng tôi giải thích ý nghĩa là gì, những loại nào tồn tại và đặc điểm của các bộ môn khác nhau nghiên cứu nó là gì.
Nghĩa là gì?
Ý nghĩa được hiểu là ý nghĩa của từ và / hoặc các cụm từ của cách diễn đạt, nghĩa là, tham chiếu cụ thể hoặc tập hợp các tham chiếu mà một thuật ngữ ám chỉ đến. Đó là một cảm giác được chia sẻ ở một mức độ nào đó bởi hệ thống điều khiển Y người nhận, nếu không có nó, họ sẽ không thể hiểu nhau, nhưng tồn tại ở giữa một loạt các sắc thái, hàm ý và cách giải thích phụ thuộc vào nhiều bối cảnh.
Vì vậy, nói đúng ra, không thực sự có một ý nghĩa, mà là một tập hợp các ý nghĩa có thể có. Do đó, chúng ta có thể xác định hai loại ý nghĩa:
- Nghĩa biểu thị: Là nghĩa khách quan của một thuật ngữ, một thuật ngữ có xu hướng phổ biến giữa những người nói cùng một ngôn ngữ. Nó là cái xuất hiện trong tất cả từ điển.
- Ý nghĩa: Chúng là các giác quan chủ quan của cùng một thuật ngữ, thay đổi tùy theo nhóm, cá nhân hoặc nền văn hóa, được gọi là.
Cả hai đều tồn tại cùng một lúc trong ngôn ngữ: từ "đêm" biểu thị khoảng thời gian không có mặt trời trên bầu trời, nhưng đồng thời nó cũng hàm ý trong trí tưởng tượng của phương tây về sự kết thúc của sự vật, sự vắng mặt, bí mật, ẩn giấu và ở một mức độ nào đó, sự nguy hiểm. .
Có nhiều cách nghĩ và hiểu ý nghĩa là gì. Tư thế của ngôn ngữ học truyền thống hiểu nó như một Ý tưởng hoặc một sự trừu tượng mà chúng ta hình thành từ những sự vật có thật, và chúng ta quy về mặt tinh thần cho một ký hiệu: một "dấu vết" tinh thần của từ mà chúng ta dùng để diễn đạt ý nghĩa đó.
Vì vậy, cặp ý nghĩa và được biểu thị sẽ được tìm thấy trong hoạt động của ngôn ngữ, và đây là điều cho phép chúng ta quan hệ phức tạp về ý nghĩa của nó: cái mà chúng ta gọi là đồng nghĩa, ví dụ, nó không có gì khác hơn là cùng một ý nghĩa được chia sẻ bởi hai ký hiệu khác nhau.
Tuy nhiên, đã có nhiều tranh luận về bản chất của ý nghĩa. Có những người thích nghĩ về nó như một cách diễn giải mà chúng ta tạo ra các dấu hiệu ngôn ngữ, trong khi những người khác cho rằng nó là do chúng ta sử dụng chúng, nghĩa là, một số vị trí cho rằng các từ "có" một ý nghĩa, và những người khác cho rằng các từ Chúng ta "cho" chúng ý nghĩa khi chúng ta sử dụng chúng.
Khoa học nghiên cứu ý nghĩa được gọi là ngữ nghĩavà nó áp dụng cho cả ngôn ngữ học, Hợp lý và các khoa học nhận thức khác.
Ngữ nghĩa ngôn ngữ
Ngữ nghĩa ngôn ngữ là ngành nghiên cứu ý nghĩa trong khuôn khổ của chính ngôn ngữ, nghĩa là những gì liên quan đến Dấu hiệu ngôn ngữ. Nó tìm cách hiểu hoạt động của các cấu trúc từ vựng và mối quan hệ của chúng với các tham chiếu, cũng như các cơ chế tinh thần phức tạp cho phép nhiều nghĩa (hoặc sắc thái) được quy cho từ. Anh ấy cũng quan tâm đến sự thay đổi ý nghĩa trong suốt Môn lịch sử (ngữ nghĩa lịch sử).
Tuy nhiên, ngữ nghĩa ngôn ngữ không có khả năng bao hàm tất cả các vấn đề nghĩa, mà chỉ những vấn đề phù hợp với dấu hiệu ngôn ngữ. Phần còn lại của các sắc thái là trách nhiệm của cú pháp (thứ tự của người cầu nguyện) và ngữ dụng (ngữ cảnh mà ngôn ngữ lời nói được sử dụng).
Ngữ nghĩa trang trọng
Một khi ngữ nghĩa xuất hiện trong khuôn khổ nghiên cứu ngôn ngữ học, nó đã được nhân rộng trong các lĩnh vực nghiên cứu khác, chẳng hạn như trường hợp ngôn ngữ chính thức (nghĩa là không lời). Loại thứ hai là những ngôn ngữ của con người mà cách diễn đạt không có ý nghĩa tham chiếu, mà có được ý nghĩa của chúng trong khuôn khổ các biểu thức của riêng chúng.
Một ví dụ là môn Toán: "Hai" không đề cập đến một tham chiếu cụ thể của thực tế, mà là một loại mối quan hệ và sự trừu tượng hóa chính thức mà chúng ta tạo ra nó. Điều tương tự cũng xảy ra với phép nhân: nó không có một tham chiếu cụ thể, mà là một ý tưởng hoạt động trong thế giới trừu tượng toán học.
Như vậy, ngữ nghĩa học chính thức là nghiên cứu sự diễn giải trong các ngôn ngữ chính thống, trong đó các mối quan hệ hệ quả lôgic là cơ bản, vì ý nghĩa của các ký hiệu của một ngôn ngữ chính thống là tùy ý, nghĩa là nó được gán một cách tự nguyện trong quá trình sử dụng, và không thường đề cập đến thực tế có thể cảm nhận được, nhưng là mối quan hệ trừu tượng giữa các ý tưởng.
Ký hiệu học hoặc ký hiệu học
Với hai thuật ngữ này, nó được biết đến, có thể thay thế cho nhau, ngành nghiên cứu các hệ thống của giao tiếp trong xã hội con người, tức là, quá trình ký sinh trùng (hoặc tầm quan trọng).
Về cơ bản, nó bao gồm việc nghiên cứu các dấu hiệu trong nền văn minh, được hiểu là mầm mống của cả ngôn ngữ và tư tưởng. Do đó, ngành học này vượt qua nghiên cứu đơn thuần về ý nghĩa, tạo ra các liên kết giao tiếp giữa ngôn ngữ học, khoa học thần kinh, nhân học, Vân vân.
Theo nghĩa thực tế, không có sự khác biệt giữa việc sử dụng thuật ngữ "ký hiệu học" hay "ký hiệu học", chỉ đơn giản là một số học viện thích cái này hơn cái khác.
Tuy nhiên, có những khác biệt trong cách tiếp cận lý thuyết giữa cái này và cái kia: ký hiệu học có xu hướng liên quan nhiều hơn đến chủ nghĩa chức năng, ít nhất là trong giới học thuật Mỹ; trong khi ký hiệu học có xu hướng nhiều hơn về chủ nghĩa cấu trúc, ít nhất là trong các học viện châu Âu và châu Mỹ Latinh.
Thêm trong: Ký hiệu học, Semiology.
Ngữ dụng học
Ngữ dụng, cùng với ngữ nghĩa, là bộ môn xử lý ý nghĩa trong ngôn ngữ lời nói. Theo nghĩa đó, cả hai đều là nhánh của ngôn ngữ học, nhưng khác với ngữ nghĩa học, ngữ dụng học đặc biệt chú ý đến các yếu tố không lời, phi ngôn ngữ, tham gia vào giao tiếp.
Nói cách khác, ngữ dụng học là khoa học về định nghĩa bài văn trong giao tiếp bằng lời nói. Do đó, trong phân tích thực dụng, các yếu tố như cử chỉ, cảm xúc, năng lực ngôn ngữ của cá nhân, v.v. được xem xét.