Tâm lý sinh học

Các Tâm lý sinh học cố gắng giải thích hành vi và trải nghiệm của con người và xem chúng trong bối cảnh sinh học đối với cơ thể.

Tâm lý sinh học là gì?

Tâm lý học sinh học cố gắng giải thích hành vi và trải nghiệm của con người và xem chúng trong bối cảnh sinh học đối với cơ thể. Các quá trình trong não và trong hệ thần kinh trung ương đóng một vai trò thiết yếu trong sinh lý học.

Điều thú vị đối với tâm lý học sinh học là mối liên hệ giữa các quá trình sinh học cơ bản và phản ứng của con người trong các mô hình hành vi của họ, theo đó các quá trình của tất cả các cơ quan trong cơ thể được bao gồm, với mức độ ưu tiên của tất cả các quá trình trong não.

Tâm lý học sinh học là một nhánh của tâm lý học, nhưng cũng là khoa học thần kinh, đặc biệt, hoạt động của sinh vật về cảm giác, hành vi, ước mơ và suy nghĩ được xem xét kỹ hơn. Các trạng thái tâm lý và ảnh hưởng của chúng đến các chức năng và cấu trúc sinh học cũng được xem xét.

Phương pháp & dòng điện

Tất nhiên, các quá trình trong não và hệ thần kinh trung ương đóng một vai trò thiết yếu trong việc này. Trong tâm lý học sinh học, nghiên cứu tập trung vào con người. Các công trình của nhà tâm lý học William James và Wilhelm Wundt, những người nằm trong số những người sáng lập ra tâm lý học hiện đại và khoa học, đã mở đường cho phân ngành tâm lý học này.

Trong khi tâm lý học sinh học có một chủ đề cơ bản trung tâm, nó vẫn có thể được chia thành các lĩnh vực phụ liên quan, khác nhau. Một lĩnh vực chính là tâm lý học sinh lý, nghiên cứu cơ chế hành vi thần kinh nào xảy ra khi hệ thống thần kinh bị điều khiển. Trọng tâm là sự hình thành các lý thuyết và các mô hình giải thích liên quan của chúng, đã xuất hiện từ kết quả của các thí nghiệm khác nhau.

Thông thường, các cuộc kiểm tra như vậy diễn ra ở cấp độ sinh học, đặc biệt là các biện pháp can thiệp vào não để quan sát các tác động lên tham số hành vi thông qua một thao tác rất cụ thể. Thí nghiệm động vật cung cấp thông tin về hành vi của con người, ví dụ: B. Kết quả của nhận thức và phản ứng thị giác, điều gì xảy ra khi trí nhớ học được các điều kiện mới hoặc những tương tác nào tồn tại giữa hành vi và hoocmon. Não người khác với não động vật chủ yếu ở sự phát triển và kích thước vỏ não. Do đó, các phản ứng và nguyên tắc hoạt động của não người khác nhau có thể bắt nguồn từ động vật.

Vì tổn thương não, ví dụ: Nếu các can thiệp y tế, chấn thương hoặc bệnh tật luôn có tác động đến hành vi của con người thì tâm lý thần kinh cũng là một lĩnh vực chính quan trọng của sinh lý học. Ở đây, có thể rút ra kết luận về hành vi của một người khỏe mạnh bằng cách quan sát và phân tích các rối loạn hành vi trong trường hợp não bị tổn thương. Được giải mã u. a. vùng não chịu trách nhiệm về các quá trình tinh thần và cảm xúc nào, ví dụ: B. để học tập, chú ý hoặc kỷ niệm. Điều này có thể cải thiện tình trạng của người bệnh. Ví dụ, thành công trong tâm lý học thần kinh là điều trị chứng rối loạn ngôn ngữ sau chấn thương sọ não hoặc đột quỵ.

Psychophysiology, nghiên cứu mối quan hệ giữa các quá trình vật lý và tâm lý, cũng có ảnh hưởng tương tự. Đó có thể là B. Cảm giác, hành vi, thậm chí thay đổi ý thức và mối liên hệ liên quan đến hoạt động của não, tuần hoàn, kỹ năng vận động, thở và giải phóng hormone. Khi làm như vậy, các chỉ số phải được xác định tốt hơn, từ đó cho phép truy cập vào các quá trình trí tuệ có bản chất phi ngôn ngữ, ví dụ: B. giấc ngủ, căng thẳng hoặc những căng thẳng khác có ảnh hưởng gì đến não và cơ thể và những bệnh nào liên quan đến chúng, bao gồm cả những trường hợp kèm theo của chúng.

Psychopharmacology nghiên cứu tác động của ma túy, thuốc hướng thần và thuốc lên não và hệ thần kinh của con người. Đó là lý do tại sao nó cũng là một nhánh của tâm lý học sinh học. Những chất hóa học như vậy không cần thiết cho một chức năng trung bình của tế bào, nhưng tác động của chúng đối với trải nghiệm và hành vi của con người và vị trí hoạt động của hệ thần kinh trung ương, do đó, cung cấp cái nhìn sâu sắc về những gì diễn ra trong cơ thể khi nó kích hoạt các chất tác động tâm thần của chính nó. .

Sự tương tác giữa nội tiết tố và hệ thống miễn dịch, não và nhận thức, hệ thần kinh trung ương và hành vi sau đó cung cấp thông tin về các quá trình không dễ giải mã trong z. B. bệnh tâm thần hoặc các ảnh hưởng về thể chất và tâm lý của chứng lo âu.

Tâm lý học so sánh cũng đóng một vai trò nào đó, liên quan đến sự di truyền và tiến hóa của các loài khác nhau và hành vi của chúng, bao gồm cả z. B. động vật linh trưởng hoặc nhiều loài chim khác nhau. Tương tự như vậy, khoa học thần kinh nhận thức, nghiên cứu trí nhớ của con người và các cơ chế thần kinh của nó, giải phẫu thần kinh, nghiên cứu cấu trúc của hệ thần kinh trung ương, hoặc hóa thần kinh, liên quan đến cơ sở hóa học của hoạt động não.

Bạn có thể tìm thấy thuốc của mình tại đây

➔ Thuốc giúp trấn tĩnh và tăng cường thần kinh

Phương pháp chẩn đoán & kiểm tra

Tâm lý học sinh học sử dụng tất cả các lĩnh vực phụ này để thiết lập chẩn đoán y tế, do đó cả nghiên cứu tâm lý học sinh học và thí nghiệm trên động vật đều hữu ích.

Đặc biệt, các phương pháp hình ảnh cung cấp thông tin về chức năng của não. Quá trình học tập, lưu trữ bộ nhớ và xử lý kích thích được sử dụng cho nghiên cứu não, lần lượt minh họa những thay đổi trong lưu lượng máu, tiêu thụ năng lượng hoặc quá trình trao đổi chất ở một số vùng não nhất định và được đo bằng các phương pháp hình ảnh như điện não hoặc từ tính, chụp cắt lớp phát xạ positron hoặc chụp cộng hưởng từ.

Các phương pháp khác là điện sinh lý, ví dụ: B. việc sử dụng điện não đồ, nhờ đó có thể xác định các trạng thái khác nhau của hoạt động não, từ đó đưa ra giả định về sự phân bố không gian của hoạt động thần kinh. Hoạt động tim mạch và chuyển động của cơ và mắt cũng được kiểm tra.

Trong lĩnh vực thí nghiệm trên động vật, các phương pháp xâm lấn được sử dụng để nghiên cứu, điều này khiến nó cần phải thâm nhập vào bên dưới bề mặt cơ thể, đó là lý do tại sao chúng không được thực hiện trên người. Bằng cách này, các vùng não nhất định có thể được bật hoặc tắt một cách có chọn lọc bằng các điện cực và điện áp tạo ra. Điều này được sử dụng để kiểm tra điều gì gây ra hành vi phá hủy các mô hoặc vùng não nhất định và điều gì sẽ xảy ra nếu kết nối giữa các vùng não nhất định và phần còn lại của hệ thần kinh trung ương bị gián đoạn hoặc bị chặn hoàn toàn.