- Bảng khái quát là gì?
- Bảng khái quát để làm gì?
- Bảng khái quát trong lĩnh vực giáo dục
- Đặc điểm của bảng khái quát
- Các loại bảng tóm tắt
- Làm thế nào để lập một bảng khái quát?
- Ví dụ về bảng tóm tắt
Chúng tôi giải thích bảng khái quát là gì, nó dùng để làm gì và tính hữu ích của nó trong lĩnh vực giáo dục. Ngoài ra, các lợi thế, chức năng và ví dụ của nó.
Bảng khái quát là gì?
Bảng khái quát là một biểu diễn đồ họa của các ý tưởng hoặc khái niệm. Bạn có thể tạo một bảng khái quát về một chủ đề cụ thể mà bạn muốn phân tích một cách hạn chế, bằng cách sử dụng các từ khóa được đóng hộp và được kết nối bằng các dòng và trình kết nối. Về mặt hình ảnh, nó giống như một cái cây: nó bắt đầu bằng một từ ban đầu mà từ đó một số từ khác xuất hiện.
Bảng khái quát thường được triển khai dưới dạng chiến lược tổ chứchiểu biết một cách đơn giản và rõ ràng. Nó dựa trên một chủ đề cụ thể và các mối quan hệ khác nhau của nó.
Bảng khái quát rất hữu ích để phân tích một chủ đề hoặc một lý thuyết, vì chúng đối chiếu và liên hệ các biến số để tìm ra điểm giống và khác nhau giữa chúng.
Xem thêm:Bản đồ khái niệm
Bảng khái quát để làm gì?
Bảng khái quát là một trong những công cụ hữu ích nhất khi nghiên cứu hoặc phân tích một chủ đề.
Chúng được sử dụng để đổ thông tin quan trọng nhất của một chữ hoặc một chủ đề và cho phép thông tin được tổ chức và sắp xếp bằng cách thiết lập các liên kết hoặc mối quan hệ giữa các khái niệm chính. Loại công cụ này cho phép bạn dễ dàng hình dung các khái niệm để hiểu và ghi nhớ chúng một cách đơn giản và nhanh chóng.
Có nhiều loại bảng khác nhau, hầu hết thường sắp xếp thứ tự thông tin theo thứ bậc hoặc mức độ liên quan của nó.Các chủ đề phụ tách ra khỏi chủ đề chính, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đồng hóa và nghiên cứu các ý tưởng chính và mối quan hệ của chúng. Này sơ đồ Chúng được sử dụng để tiếp cận và nghiên cứu các chủ đề phức tạp hoặc bao gồm nhiều khái niệm và mối quan hệ.
Chúng có thể hữu ích khi chuẩn bị bài thuyết trình bằng miệng, động não các ý tưởng trên giấy và đồng nhất hóa các khái niệm, đó là lý do tại sao chúng được sử dụng rộng rãi trong môi trường học đường bởi giáo viên, giáo sư và sinh viên.
Bảng khái quát trong lĩnh vực giáo dục
Bảng khái quát được sử dụng trong môi trường sinh viên như một công cụ để nghiên cứu hoặc giảng dạy các khái niệm hoặc ý tưởng một cách có tổ chức và tổng hợp. Họ cho phép một cách dễ dàng đọc hiểu và hiểu biết nhờ vào việc sử dụng hệ thống khóa, hình dạng của sơ đồ hoặc tổ chức theo hàng và cột
Nàykế hoạch Chúng đóng vai trò như một phương tiện hỗ trợ tinh thần để ghi nhớ bởi vì người ta có thể nhớ những từ chính tạo nên nó và bằng cách này, có thể phát triển toàn bộ khái niệm (ban đầu) trong chính nó. Một số cách để xếp hạng các ý tưởng là: đặt từ khóa vào một hộp, viết chúng bằng phông chữ lớn hơn các ý tưởng còn lại, sử dụng màu sắc, Vân vân.
Đặc điểm của bảng khái quát
Trong bảng khái quát, các chủ đề phụ xuất hiện từ một chủ đề chung.- Tên của nó xuất phát từ thuật ngữ "tóm tắt", dùng để chỉ loại bản tóm tắt ngắn gọn và khái quát về một sự vật hoặc chủ đề nhất định.
- Nó là một biểu diễn đồ họa sử dụng hình học không gian trong nó thiết kế.
- Từ một chủ đề chung, các chủ đề phụ xuất hiện.
- Có một số loại bảng tóm tắt khác nhau tùy theo thiết kế của chúng: một số sắp xếp thông tin theo chiều ngang, một số khác theo chiều dọc và những loại khác như động não.
- Họ thường sắp xếp thông tin theo thứ bậc: các khái niệm được sắp xếp từ cái chung đến cái riêng.
- Chúng có thể được thực hiện bằng tay hoặc sử dụng các công cụ kỹ thuật số.
- Chúng được sử dụng trong lĩnh vực học thuật để nghiên cứu một chủ đề nhất định.
- Chúng được sử dụng để làm nổi bật các ý chính của một văn bản, để chuẩn bị cho một bài thuyết trình bằng miệng, để vẽ biểu đồ cấu trúc phân cấp của một việc kinh doanh.
Các loại bảng tóm tắt
Có ba loại bảng khái quát khác nhau do thiết kế của chúng và cách trình bày thông tin:
- Bảng khái quát về các phím. Đây là loại bảng khái quát được sử dụng rộng rãi nhất. Các khái niệm được sắp xếp từ trái sang phải từ một ý chính mà từ đó một loạt các ý tưởng phụ xuất hiện thường là đặc trưng của ý chính.
- Bảng khái quát của sơ đồ. Các thông tin được sắp xếp từ trên xuống dưới, các khái niệm có thứ bậc. Ý tưởng thứ cấp cuộn xuống tùy theo mức độ quan trọng của chúng.
- Bảng khái quát trong mạng. Thông tin được sắp xếp tự do, không ưu tiên các khái niệm. Nó được sử dụng để so sánh các lý thuyết đề cập đến cùng một chủ đề hoặc để động não các ý tưởng. Bắt đầu từ một ý tưởng chính, hàng loạt ý tưởng phụ xuất hiện hướng tới cả hai phía.
Làm thế nào để lập một bảng khái quát?
- Đọc và giải thích tài liệu. Bước đầu tiên là đọc tài liệu mà bạn sẽ làm việc, nó cho phép bạn biết về chủ đề này một cách tổng quát và làm quen với nó. Trong ví dụ này, một văn bản đã được đọc về ngôn ngữ.
- Xác định các ý chính. Để phát hiện những ý chính (hoặc ý chính) đó trong văn bản, bạn có thể gạch dưới những ý chính này và viết ra các khái niệm chính. Trong ví dụ này, các yếu tố ngôn ngữ và cách xây dựng là một trong những ý tưởng chính được nêu bật trong văn bản.
- Ghi người cầu nguyện thời sự. Xác định một khái niệm, trong một hoặc hai từ, mô tả ý tưởng trung tâm hoặc chủ đề của bài viết. Đây sẽ là tiêu đề của bức tranh và ý tưởng chính sẽ được đặt ở bên trái hoặc phía trên. Trong ví dụ này, thuật ngữ “ngôn ngữ” được chọn làm khái niệm chính của bảng.
- Nhóm các khái niệm. Bắt đầu từ những ý tưởng chính, tất cả những khái niệm có chung đặc điểm đó có thể được nhóm lại với nhau theo một cách toàn cục. Đến lượt mình, thông tin được phân cấp. Trong trường hợp này, các khái niệm ám chỉ một trong hai ý tưởng chính của ngôn ngữ được nhóm lại với nhau.
- Ý chính, ý phụ và chi tiết. Một bảng phân loại được thực hiện từ tất cả các ý tưởng chính (đã được xác định trước đó) để phác thảo chúng trong bản nháp đầu tiên của bảng mà các ý tưởng bổ sung và chi tiết của chúng được thêm vào. Từ người cầu nguyện Theo chủ đề, phần còn lại của thông tin được xếp hạng và tăng dần từ trái sang phải hoặc từ trên xuống dưới, từ những khái niệm chung nhất đến những khái niệm cụ thể nhất. Trong trường hợp này, các ý tưởng phụ được bắt nguồn từ các ý tưởng chính: các yếu tố và cấu trúc, và trong một số trường hợp, việc mô tả hoặc phân loại chúng đã được thực hiện.