- Giáo dục thể chất là gì?
- Lịch sử giáo dục thể chất
- Giáo dục thể chất để làm gì?
- Tầm quan trọng của giáo dục thể chất
- Sự khác biệt giữa giáo dục thể chất và thể thao
Chúng tôi giải thích giáo dục thể chất là gì, lịch sử của nó và bộ môn này dùng để làm gì. Ngoài ra, tầm quan trọng và sự khác biệt của nó với các môn thể thao.
Giáo dục thể chất là gì?
Khi chúng ta nói về giáo dục thể chất, chúng ta muốn nói đến kỷ luật sư phạm bao gồm cơ thể con người từ các khía cạnh vật lý khác nhau, mong muốn có một nền giáo dục toàn diện về cơ thể con người góp phần chăm sóc và Sức khỏe, mà còn để đào tạo thể thao và chống lại cuộc sống ít vận động.
Cũng như trong các cơ quan giáo dục khác nhau, cá nhân được đào tạo về mặt tinh thần và xã hội, họ được dạy các nghề, kỹ thuật, hiểu biếtcũng là giáo dục thể chất mong muốn giáo dục bạn cách sử dụng cơ thể của chính bạn, có thể là giải trí và thể thao, hoặc đơn giản Sức khỏe và tồn tại, củng cố xương và cơ bắp trong các giai đoạn quan trọng của sự phát triển của loài người.
Xu hướng hiện nay của giáo dục thể chất là hướng tới việc khai thác khả năng thích ứng và tính linh hoạt của cơ thể, dạy thanh niên cách đối phó với các tình huống hoặc yêu cầu khác nhau, và do đó nâng cao năng lực cơ thể của họ.
Điều này, ngoài ra, được bổ sung với một đào tạo cảm xúc hướng tới sức khỏe năng lực cạnh tranh, cho anh ta làm việc nhóm và đồng hành, hướng tới việc đánh giá cao sự khác biệt và tôn trọng quyền con người, tất cả đều quan trọng.
Thông thường trong các môn học giáo dục thể chất là luyện tập các môn thể thao, các bài tập thể dục thể thao và nhịp nhàng, các mạch tập luyện, cũng như cách tiếp cận động lực nhóm và các hoạt động hợp tác.
Lịch sử giáo dục thể chất
Các Con người thực hành giáo dục thể chất trong Thời cổ đại, tạo thành một phần quan trọng trong quan niệm của anh ấy về văn hoá và đến để tổ chức các cuộc thi lớn như marathon của Hy Lạp cổ đại, hoặc cuộc chiến của người La Mã.
Trong những ngày đó, ý nghĩa của việc này là hình thành công dân sẵn sàng cho chiến tranh nếu cần, thường cố gắng kết hợp nó với sự hướng dẫn triết học để đạt được sự kết hợp giữa nhà thông thái và hành động.
Giáo dục thể chất hiện đại ra đời như vậy vào đầu thế kỷ XIX, trong các học viện của Thụy Sĩ và Đức, với nhiều môn thể thao khác nhau, phần lớn được kế thừa từ các môn thể dục mà tầng lớp quý tộc cũ, thường gắn với các ngành quân sự, đã luyện tập suốt đời, như đấu kiếm. và cưỡi ngựa.
Vì vậy, các bộ môn thể thao phổ biến hơn được thêm vào, và sau đó là các môn thể thao tốc độ, thường kết hợp cơ thể với các công cụ cơ học, chẳng hạn như xe đạp. Nhưng phải đến thế kỷ 20, lần đầu tiên thể chế đào tạo giáo viên dạy thể dục.
Giáo dục thể chất để làm gì?
Giáo dục thể chất tương tự như giáo dục của giáo dục: sự hình thành của cá nhân toàn diện, người có khả năng quản lý tài năng và năng lực của họ cả về thể chất, xã hội và tinh thần. Trong trường hợp cụ thể của giáo dục thể chất, trọng tâm là rèn luyện và duy trì sức khỏe thể chất và cơ thể của họ, mặc dù không phải là duy nhất.
Điều này cũng có nghĩa là rèn luyện thể thao, có thể là cơ sở để phát hiện ra các tài năng thể thao bẩm sinh, hoặc bổ sung và chống lại lối sống ít vận động: người ta biết rằng lười vận động là nguyên nhân gây ra các bệnh suy nhược và bệnh chuyển hóa ở tuổi trẻ. trưởng thành.
Tầm quan trọng của giáo dục thể chất
Giáo dục cơ thể không chỉ dành cho mục đích thể thao hoặc giải trí, cũng không dành riêng cho những người hay phụ nữ thể thao. tính cách cạnh tranh. Tập thể dục được biết là đã đóng một vai trò quan trọng trong sự cân bằng tinh thần, xã hội và thể chất của nhiều cá nhân văn học, nhà khoa học hoặc thậm chí các nhà tư tưởng.
Theo cách này, giáo dục thể chất là cơ sở giáo dục cho cá nhân liên quan đến cơ thể của chính mình: anh ta được dạy để thực hiện các nỗ lực khác nhau một cách lành mạnh, tập thể dục, biết những hạn chế của nó và đặt nó, nếu đó là trường hợp, tại dịch vụ của một dự án thể chất chung, chẳng hạn như một môn thể thao đồng đội.
Sự khác biệt giữa giáo dục thể chất và thể thao
Thể thao là bản chất của giáo dục thể chất, cũng giống như giải tích đối với các lớp học thể dục. thuộc vật chất, hóa học Y môn Toán. Thông qua thể thao, các cơ bắp và khái niệm về một đội được rèn luyện, cảm xúc tiêu cực và các lợi ích khác đi kèm với khía cạnh giải trí đơn thuần của nó được chuyển hóa. Mặt khác, giáo dục thể chất là một bộ môn giáo dục và sư phạm, không dành riêng cho các vận động viên hoặc vận động viên, như đã được mô tả cho đến nay.