vi trùng học

Chúng tôi giải thích vi sinh vật học là gì, các ngành nghiên cứu của nó là gì và tại sao nó lại quan trọng. Ngoài ra, nó được phân loại như thế nào và lịch sử của nó.

Một công cụ của vi sinh vật học là kính hiển vi.

Vi sinh là gì?

Vi sinh là một trong những ngành tạo nên sinh vật học và tập trung vào việc nghiên cứu vi sinh vật. Nó được dành riêng cho phân loại của nó, sự miêu tả, phân phối và phân tích về cách sống và hoạt động của họ. Trong trường hợp vi sinh vật gây bệnh, vi sinh học cũng nghiên cứu hình thức lây nhiễm của chúng và cơ chế loại bỏ chúng.

Đối tượng nghiên cứu của vi sinh vật học là những sinh vật không thể cảm nhận được bằng mắt người, vì vậy một công cụ của nhánh sinh học này là kính hiển vi, được phát minh vào thế kỷ 17.

Trong số các sinh vật được nghiên cứu bởi vi sinh vật học có tập hợp tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ, tế bào, nấm, vi-rút Y vi khuẩn và tất cả các yếu tố vi mô đó.

Ngành vi sinh

Virology nghiên cứu virus, phân loại chúng, phân tích sự tiến hóa của chúng và cách thức lây nhiễm chúng.

Khi xử lý các tác nhân vi sinh vật tạo ra các bệnh truyền nhiễm, bốn nhánh được xác định trong vi sinh vật học:

  • Ký sinh trùng học. Nó tập trung vào việc nghiên cứu chủ nghĩa ký sinh và bao gồm các ký sinh trùng nhân thực như giun sán, động vật nguyên sinhđộng vật chân đốt. Chi nhánh này cũng giải quyết các bệnh hoặc ký sinh trùng ảnh hưởng đến thực vật, con người và động vật.
  • Vi khuẩn học. Anh ấy chuyên tâm vào việc nghiên cứu vi khuẩn và những căn bệnh do chúng tạo ra.
  • Thần học. Nó được dành cho việc nghiên cứu các loại nấm.
  • Vi-rút học. Nó nghiên cứu virus, phân loại chúng và phân tích sự tiến hóa, cấu trúc, cách thức lây nhiễm và ẩn náu của chúng trong tế bào vật chủ cũng như sự tương tác của chúng với chúng. Mặt khác, giải quyết các bệnh do vi rút gây ra và phát triển các kỹ thuật trồng trọt, phân lập và sử dụng chúng.

Tầm quan trọng của vi sinh

Trong lĩnh vực Sức khỏe và y học, vi sinh vật học có tầm quan trọng lớn vì nó phụ trách nghiên cứu các vi sinh vật gây bệnh như nấm, vi rút, ký sinh trùng và vi khuẩn có thể phát sinh bệnh tật ở con người.

Từ vi sinh, các bệnh truyền nhiễm của bất kỳ bệnh nhân nào đều được nghiên cứu và nhờ đó có thể xác định được phương pháp điều trị thích hợp nhất cho từng bệnh và đối tượng bệnh nhân.

Ngoài, hiểu biết được phát triển trong vi sinh được áp dụng trong các ngành nghề tất cả các loại, ví dụ, trong năng lượng, trong đó kiến ​​thức này được áp dụng để chuyển đổi chất thải thành các nguồn Năng lượng.

Các loại vi sinh

Vi sinh y học nghiên cứu các vi sinh vật gây bệnh.

Trong vi sinh vật học, các phân ngành khác nhau được xác định tùy theo đối tượng nghiên cứu của chúng. Một số trong số chúng như sau:

  • Vi sinh vệ sinh. Nó được dành riêng cho việc nghiên cứu những sinh vật gây ô nhiễm món ăn và đưa vào rủi ro sức khỏe của những người tiêu thụ chúng.
  • Vi sinh thú y. Nó được dành riêng để giải quyết các vi sinh vật ảnh hưởng đến sức khỏe của động vật.
  • Phytopathology. Nó giải quyết các bệnh mà một số nguyên sinh vật, vi khuẩn, vi rút hoặc nấm có thể tạo ra trong rừng trồng.
  • Vi sinh y tế. Nó nghiên cứu những vi sinh vật gây bệnh và xem xét việc điều trị và lây truyền của chúng.
  • Vi sinh vật nông nghiệp. Nó giải quyết các vi khuẩn và nấm cư trú trên cây trồng và nghiên cứu cách thức tương tác giữa chúng có thể có lợi.
  • Di truyền vi sinh vật. Phân tích sự điều hòa và tổ chức của gen vi sinh vật.
  • Sinh thái vi sinh vật. Giải quyết hành vi của quần thể từ vi trùng và tương tác với môi trường sống.
  • Sinh lý vi sinh vật. Nghiên cứu hoạt động của tế bào vi sinh vật.
  • Tiến hóa vi sinh vật học. Nó được dành cho việc nghiên cứu sự tiến hóa của vi sinh vật.

Lịch sử vi sinh vật học

Vi sinh như khoa học Nó đã không được phát triển cho đến thế kỷ 19 nhưng nguồn gốc của nó có thể được tìm thấy trong toàn bộ Môn lịch sử, vì vậy e nói về bốn thời kỳ:

  • Kỳ đầu tiên. Nó có từ thời cổ đại cho đến những nhà kính hiển vi đầu tiên (nó không có niên đại cụ thể).
  • Giai đoạn thứ hai. Nó bắt đầu vào khoảng năm 1675 (khi Leeuwenhoek phát hiện ra vi sinh vật) và kéo dài cho đến giữa những năm 1800.
  • Ky thu ba. Nó bắt đầu với sự phát triển của việc nuôi cấy vi sinh vật và kết thúc vào giữa những năm 1800, khi Koch và Pasteur, với những tiến bộ của họ, đã biến vi sinh học thành một ngành khoa học được thành lập.
  • Giai đoạn thứ tư. Nó bắt đầu vào đầu những năm 1900, khi các chuyên gia tiếp cận vi sinh vật từ nhiều góc độ khác nhau như di truyền học, các sinh thái học, các hóa sinh Y sinh lý học.

Sự nghiệp vi sinh

Một nhà vi sinh học thao túng vi sinh vật bằng cách phát triển các giải pháp trong các lĩnh vực khác nhau.

Nhiều trường đại học có bằng Vi sinh được thiết kế để đào tạo các chuyên gia trong lĩnh vực này, những người cống hiến hết mình cho tìm kiếm và sự phát triển của các chính sách liên quan đến vi sinh vật và bệnh truyền nhiễm.

Sinh viên tốt nghiệp ngành Vi sinh được đào tạo để làm việc trong các lĩnh vực liên quan đến bệnh tật và bệnh tật, và thao tác với vi sinh vật để phát triển các giải pháp trong các lĩnh vực đa dạng nhất.

Ngoài ra, các nhà vi sinh vật học có thể giám sát chất lượng của Mỹ phẩm thực phẩm, dược phẩm, nông nghiệp và môi trường.

Vi rút trong vi sinh

Trong vi sinh vật học, vi rút được định nghĩa là một tác nhân di truyền có vùng trung tâm bao gồm RNA, DNA hoặc là axit nucleic. Ngoài ra, hạt nhân này được bao phủ bởi chất đạm hoặc capsid và, trong một số trường hợp, lipoprotein.

Mỗi vi rút có đủ thông tin để xác định chu kỳ sinh sản của nó, và nó khác với những vi rút khác do thành phần hóa học, hình dạng và kích thước.

Vi rút bắt đầu được phân lập chỉ cách đây vài thập kỷ và đó là lý do tại sao không có gì chắc chắn về nguồn gốc của chúng: chỉ những phẩm chất của vi rút ngày nay mới có thể được phân tích sâu.

!-- GDPR -->