Chúng tôi giải thích quản lý giáo dục là gì và mục tiêu của nó là gì. Ngoài ra, các khu vực nó bao gồm và chức năng của mỗi khu vực.
Quản lý giáo dục là gì?
Quản lý giáo dục là một ngành học mong muốn tăng cường hiệu quả hoạt động của các trường học và cơ sở giáo dục ở một quốc gia nhất định thông qua việc áp dụng kỹ thuật, dụng cụ và hiểu biết. Nó là một loại hình quản lý giáo dục, theo nghĩa là nó cố gắng nghĩ rằng tiến trình giáo dục như một tổng thể có tổ chức, có hệ thống.
Theo cách hiểu này, quản lý giáo dục có thể được hiểu đồng thời là kỷ luật, một quá trình và một chiến lược, can thiệp vào hệ thống giáo dục để cải thiện các giai đoạn khác nhau của nó. Thúc đẩy hội nhập của các yếu tố khác nhau tạo nên hành động giáo dục (học sinh, giáo viên và cộng đồng).
Do đó, một cộng đồng tổ chức giáo dục trao đổi thông tin, Phản hồi và điều đó vượt qua những trở ngại truyền thống liên quan đến giáo dục, như là bỏ học, hiệu suất giáo dục thấp, v.v.
Các lĩnh vực quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục thường bao gồm bốn lĩnh vực quản lý nhà trường sau đây:
- Quản lý điều hành. Được ban tặng với sứ mệnh hướng dẫn và thúc đẩy việc cải tiến Tổ chức giáo dục, được dành riêng để điều phối các nhu cầu của cơ sở để tích hợp văn hóa giáo dục của riêng mình. Điều này có nghĩa là nó chịu trách nhiệm thực hiện Khả năng lãnh đạo và kiểm soát hành chính của khuôn viên trường, cũng như cập nhật và xem xét các động lực giải trí, xã hội và tâm lý đi kèm với hoạt động giáo dục.
- Quản lý sư phạm và học thuật. Cô ấy phụ trách chính xác học tập, tức là những gì diễn ra bên trong lớp học. Điều này có nghĩa là phát triển, cập nhật và xem xét lại chương trình học, có tính đến kiến thức chuyên môn của vấn đề và đề xuất của cộng đồng học thuật, cũng như các thỏa thuận với các thành viên khác của cộng đồng giáo dục, đặc biệt là về các hình thức đánh giá.
- Quản lý tài chính và hành chính.Trong trường hợp này, nó đề cập đến mọi thứ liên quan đến việc đăng ký và hệ thống thông tin của học sinh, việc cung cấp các dịch vụ bổ sung và trên hết, đảm bảo rằng cơ sở giáo dục có thể tiếp tục tồn tại trong thời tiết, quản lý theo cách tốt nhất có thể của họ nguồn nhân lực Y thủ đô. Điều này cũng bao gồm các quy định, kiểm kê tài sản, v.v.
- Quản lý cộng đồng. Khía cạnh thứ tư này liên quan đến khía cạnh xã hội của hành động giáo dục, thông qua việc thúc đẩy sự tham gia của người dân, kế hoạch trao đổi, kích thích nhà nghiên cứu, thúc đẩy sự phát triển nghề nghiệp và các khía cạnh khác liên quan đến cộng đồng giáo dục với tư cách là những cá nhân sống xung quanh việc học tập, và khao khát một cùng tồn tại hòa bình và cùng làm giàu.